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阿德莱德大学文学专业本科录取案例分享
发布时间:2016-12-28
   一、学生背景

学生姓名:韩同学
成绩概况:托福75
申请时学历:高中毕业
录取专业:Bachelor of Arts
录取结果:阿德莱德大学

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二、申请诊断分析

优势分析

1.学生语言托福成绩达到国际大一录取要求
2.社会实践非常丰富,获得很多奖项。

劣势分析

空档期太长,有拒签史,入读时间紧迫。

三、申请思路及专家分析

学生本人高中毕业后申请了美国的本科,天文专业,读了一年本科,由于选择的专业不是自己喜欢的,是父母帮忙选的,并且专业难度很大,结果考试成绩相当不好,以至于美国大使馆认为学生并不是去学习而是别有目的的,最终造成拒签三次,去不成美国。回到国内上了2年的中外合作办校项目,因为不喜欢,再一次肄业回家了。学生是在大龄,空档期超长,有3次美国拒签史的背景下,来找我的,并且户籍所在地还是漯河地区(高危区)。

好在学生有一个合格的托福成绩,学生空档期太长,所以必须抓住最近的开学期入读。前期咨询时针对其要求,给学生制定了详细的申请方案。其申请重点在于:第一,强调学生具有学习能力有托福成绩为证,详细解释了在美所学专业只是被逼选择,不感兴趣,并且具有高难度,并附加了美国大学所出具的校方证明材料。在国内并没有放弃学习,一直在寻找最适合自已学习的国家和专业,国内院校也配合出具了相关证明材料。第二,虽然澳洲申请不需要个人陈述,鉴于学生的特殊情况,还是结合学生的个人优势,给制作了学习计划、PS、推荐信、个人简历、获奖证书的翻译等材料;第三,学生通过在线,在校资源提前接触了阿德莱德的课程和老师,一方面用事实证明学习能力强,另一方面传达了这样的信息:学生对该校某教授特别崇拜,想成为其学生,并在个人陈述里体现了出来。虽然本科阶段不能成为该教授的学生,但会认真学习,期待攻读硕士课程,成为该教授的学生,也就完成了选择阿德莱德的最大愿望。第四,在澳洲申请院校不需要担保金的情况下,要求学生家长为其准备了足够的资金担保存款证明。也解释了父母有稳定高收入的工作,学生是家里唯一的孩子,所以学生最终会回国的。

通过有针对性的高端指导后,学生果然成功拿到了阿德莱德大学录取通知书。     如果您对以上内容有任何疑问,请点击这里获取在线帮助,手机用户点击此处访问。免费咨询电话4000-151-808。(鑫泉留学网)

资讯来源:鑫泉留学

责任编辑:孙卉

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